臺北市公共運輸處表示，為配合「113年三軍八校聯合畢業典禮」舉行，公車自113年6月27日上午8時至11時止(視現場活動提前或延後)將暫時取消停靠「復興崗」(往西)站位，計有302、308、550路公車等共14條路線受影響，請民眾改至鄰近前後站位候車。
臺北市聯營公車路線因交通管制而停用之站位，在「大臺北公車」網頁(ebus.gov.taipei)以及智慧型站牌到站資訊將顯示「交管不停靠」，該資訊也同步提供業者介接發布，請民眾可善加利用。
公共運輸處籲請民眾屆時多加留意該處網站（https://www.pto.gov.taipei/），如對公車改道有任何疑問，可電洽站牌上各公車調度站詢問或透過臺北市民當家熱線1999（外縣市：02-27208889）了解相關訊息。
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113年交通安全年
本市中正區濟南路1段於113年7月3日（星期三）10時至22時，申准舉辦集會活動。為維護前揭活動交通秩序與安全，中正第一分局業規劃交通疏導管制勤務，本次集會地點管制情形如下：113年7月3日13時起，濟南路1段（中山南路【不含】至鎮江街【不含】）東、西向全線車道，管制車輛通行。（視交通狀況提早或延後管制、開放）。本次集會活動期間行經相關管制區域內各路線公車，由臺北市公共運輸處協調公車業者配合改道行駛，民眾如欲查詢公車改道路線，請電洽臺北市公共運輸處02-27274168（該處查詢網站http://www.pto.gov.taipei/）或電洽各站牌公車調度站查詢相關資訊。中正第一分局為維護活動交通秩序與安全，將彈性管制集會現場周邊路段，並視現場狀況及人數擴大周邊交通管制範圍；另本次集會活動管制措施亦將隨時提供警察廣播電臺插播路況報導，特別籲請駕駛人隨時收聽路況報導，避開交通管制路段，提前改道行駛，以免增加管制區域周邊道路車流延滯，耽誤行車時間，並請遵守員警、義交之指揮疏導，減速慢行，共同維護交通順暢與安全。
臺北市政府資訊局於今(2)日舉辦「2024臺北春季程式設計節－城市儀表板大黑客松」頒獎典禮暨成果發表會，臺北市市長蔣萬安特地出席頒獎，給連續進行30小時的程式競技脫穎而出的選手們鼓勵。 蔣萬安市長在頒獎典禮前，聽完本次競賽的城市儀表板成果發表介紹後，特別感謝並勉勵團隊：「從災防主題到氣候變遷議題，每個儀表板都是對市民非常重要的資訊，不僅拉近政府與民眾的距離，也更證明我們臺北有世界一流的人才；這些成果未來也會走出市政大樓，從各區公所開始，逐步融入市民的生活」。 為讓競賽的成果更貼近市民朋友，臺北市政府民政局、交通局、消防局、環境保護局及都市發展局都提供各領域的專業意見作為本次競賽議題。且獲獎選手不僅有來自臺灣大學電機系、中原大學資管系的學生團隊，也有像威朋大數據集團、鴻海科技集團的民間企業團隊，更有來自政府機關的臺北榮民總醫院資訊室。獲獎作品皆展現高超的技術及實用的創新亮點，包括近年來備受重視的氣候變遷與淨零排放議題、道路管制與道路即時影像、或從腸病毒的門診情形預判趨勢並示警等，都能成為民眾生活中的幫手。 資訊局局長趙式隆進一步說明：「臺北市政府作為首個開放原始碼的政府機關，期望透過開源提升政府服務品質及效率，鼓勵全民以創新思維共享及參與。臺北程式設計節就是作為這樣的載體，除了春季黑客松，今年秋季也將再次舉辦城市微服務的黑客松，未來也將持續每年舉辦這樣的競賽活動」；臺北市政府也將持續透過開放原始碼的方式，將資料應用的技術擴散出去，藉此吸引更多有為大眾服務理想的工程師，一同打造更優質的數位公共服務，樹立公私協力的典範。而下半年度臺北市政府資訊局再接再厲，鎖定開源台北通，擴大開源資源的範疇，也期盼更多民眾共同見證、參與臺北的進步。
臺北市私立泰北高級中學事後新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市私立泰北高級中學地址：臺北市士林區福林路240號業務及新聞聯絡：高菁營主任 (02)2882-5560轉121【發稿日期：113年7月2日】【主題：「泰北大教室」系列課程—仰望迷人星空，探索浩瀚宇宙】【臺北報導】泰北國際雙語學校利用學校得天獨厚的地理優勢，近期積極推動「泰北大教室」系列課程，通過豐富的校外學習活動，激發學子的探索精神，提升好奇心及觀察力。第四堂「泰北大教室」課程由該校自然科教師帶領學生前往臺北市立天文館，增進學生對於天文與科技發展的學習力。 此行天文館之旅，首先來到「宇宙探險列車」，模擬太空人從地球出發到外太空探險的過程。透過宇宙探險模擬圖，學生們遊歷星系，體驗超新星爆炸，感受黑洞的強大吸力，讓學生認識不同行星與恆星之間的運行關係。透過實體模型，讓學習變得更為直觀、有趣。接著由專業導覽老師講解「找尋太陽系外行星的方法」，介紹古人如何利用簡單的幾何方法計算出地球的大小，讓學生們認識到祖先的智慧和科學的魅力，簡單的數學原理，卻是探索浩瀚宇宙的基礎能力。 最後，在「宇宙劇場」中身歷其境遨遊廣達138億光年的宇宙空間，讓學生以全新的視角看待宇宙，更認識到地球在浩瀚宇宙中的渺小。這次天文館之行，讓學生享受學習的樂趣，豐富天文的知識，激發探索的熱情。 泰北國際雙語學校深知「科技教育」是培養未來人才的重要途徑，通過「泰北大教室」豐富多元的課程，讓學生在實踐中發現自己的潛力，培養解決問題的能力，提升對世界的認識。該校課程發展緊扣「全人、藝術、科技、國際」四大核心，致力實現學校「成就孩子，無限可能」的願景。新聞稿1130702私立泰北高中-「泰北大教室」系列課程—仰望迷人星空，探索浩瀚宇宙.pdf
今(2)日14時55分，行控中心持續監控列車運轉，文湖線疑似受落雷影響號誌設備，為確保旅客安全，行控中心依照SOP安排列車進站停妥月臺疏散旅客後，大安站至動物園站暫停營運檢視設備，南港展覽館站至忠孝復興站維持正常營運，並同步啟動動物園站至忠孝復興站公車接駁。經維修人員緊急搶修處理並確認安全無虞後，於15時42分恢復正常營運。經初步查修，發現為號誌系統的數位輸出板異常，研判與閃電雷擊有關，完成更換後功能測試正常恢復營運，並調整班距加強疏運，至於詳細異常原因待收班後詳查。處理期間，現場加派人力引導及加強廣播，並透過公司網站、FB、「台北捷運Go」App等加強宣導，旅客若有票證問題可洽車站詢問處或官網查詢。
臺北市私立育達高級中等學校新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市私立育達高級中等學校地址：臺北市松山區寧安街12號新聞聯絡：校務主任洪毓俊 (02)2570-6767轉108【發稿日期：113年7月2日】【主題：與松山區公所攜手推出新住民烘焙班，成功結訓開啟美好手做未來！】【臺北報導】臺北育達高中的綜合服務中心和松山區公所的全力支持與推廣下，歷時數月的「新住民烘焙班」於近日迎來了結訓典禮。提升新住民生活技能和職業素養的課程中，注重烘焙知識的傳授，更講究實務技能的應用，得到了新移民學員們的一致好評。每一堂課都力求將專業技術與實踐經驗結合，使學員能夠在短短的十堂課內掌握烘焙的核心技能。學校的餐旅群導師們具備豐富的教學經驗，也在烘焙實務中有深厚的積累，為學員們提供了實用的指導。 當天在結訓典禮上，學員們紛紛分享其學習心得與收穫。而其中一名學員上台領獎時分享道：「每堂的烘焙課程都精彩粉呈，烘焙步驟簡單明瞭。但是美味的精隨藏在細節裡，感謝游老師於課程中細心的照護與提攜。另外，也要感謝本組的小老師，重要時刻必定伸出援手拯救措手不及的大家，讓每一次的烘焙課程都是開心完美的落幕！」學員的分享，不僅表達了對課程設計的高度肯定，也展示了教師們對學員悉心指導的成果。每一位參與者在這些課程中，不僅學會了烘焙的技術，更學會了如何在烘焙過程中需注重細節、慢慢追求烘焙的完美。 烘焙班得已成功地舉辦，離不開臺北育達高中綜合服務中心和松山區公所的全力支持與推廣。松山區區公所鄭區長表示：「兩方單位機構希望通過課程，為社區帶來更多實用技能和生活的日常美好。烘焙班不僅僅是一個技能培訓，更是對新住民融入當地社區、提升生活品質的一次有力推動。」臺北育達高中的招生宣傳口號是「全方位培育國際技職達人」，新住民烘焙班無疑對此理念是最好的詮釋。通過專業的課程設計和實務操作訓練，學員們不僅學到了實用的烘焙技術，還增強了自信心，為他們未來的職業生涯和生活奠定了堅實的基礎。 新聞稿1130702私立育達高中-與松山區公所攜手推出新住民烘焙班，成功結訓開啟美好手做未.pdf
臺北市萬興國民小學事後新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市萬興國民小學地址：臺北市文山區秀明路二段114號新聞及業務聯絡：教務主任 詹明霞 (02)2938-1721轉110傳真號碼：(02)2939-7813【發稿日期：113年7月2日】【主題：增進國際友誼，深刻語言體驗—日本國際教育旅行成果發表會】【臺北報導】萬興國小師生於6月2日至6日至日本三重縣南小學校進行國際教育交流旅行，6月26日舉辦日本國際教育成果分享會。由學生製作簡報進行發表，將交流的學習收穫有系統的彙整，邀請三至五年級學生與全校老師一起聆聽學習。校長蕭建嘉表示：「透過國際交流，學生有機會認識其他國家同年齡的學伴，日後透過國際筆友課程交流互動，讓出國學習不只是體驗課程，而是持續性的成長與學習，因此，國際交流是學生學習國際化的重要契機。」 萬興國小是雙語教育學校，因應全球化趨勢，結合國際教育政策，透過國際教育交流活動，提升學生國際競爭力，增進學生未來競爭力。此次與日本三重縣南小學校進行課程交流，學生入班參與南小學校的課堂，體驗不同課程及活動。 成果發表會前，老師提醒學生留意：簡報內容製作說明、時間掌握與口語表達練習、服裝儀容等細節；學校亦依年級安排三場次，並鼓勵學生提問，家長會長準備精美的小禮物，營造小而美的成果發表會互動氣氛。 「這次參訪，我學會日本人的禮貌與尊重。通過交換禮物，增進了彼此的友誼。在才藝分享中展示自己的長處，同時也學會欣賞他人的才華。」朱晉廷同學分享。他的收穫是在和學伴的聊天和問答過程中，提升了使用英語溝通的能力和勇氣。另一位王羽宸同學說：「我和我的學伴用英文對話，雖然是簡單的介紹自己，我們都非常高興。下午我把準備好的禮物送給許多同學，他們收到我的禮物都非常開心也和我道謝。我運用英文和學伴對話，感到很有成就感！」徐以安同學表示「這份『紙包好茶』伴手禮飄洋過海到日本，讓日本人也品嘗臺灣鐵觀音和包種茶的美味。在學校曾經視訊過的筆友，相見歡的那一刻，以英文互相訪問喜歡的食物、興趣等，雖然交談時十分緊張，仍覺得不虛此行！」周羿君同學說：「當我們一到南小學校時，就看到學伴們出來迎接我們，當時我真的好興奮唷！當學伴教我摺紙鶴，一開始覺得有一點難，但學伴有耐心的說明下，終於成功了！」陳筠霏同學說：「不論在課程活動或是下課時間，我們和日本學伴透過簡單的英文對話和肢體語言，解決了溝通上的難題。」 參與的學生專心聆聽，提出許多問題與台上發表同學互動：「你們如何交到新朋友?」、「遇到溝通障礙，聽不懂怎麼辦？」、「南小學校沒有操場跑道，要怎麼練習跑步？」、「南小學校的營養午餐有什麼特別之處？」、「南小學校教室設備和萬興有什麼不一樣？」、「我終於知道學英語的好處了！」、「明年還有嗎？我也好想參加！」……等，透過對話分享，參與的學生都覺得不虛此行！ 素養是知識、技能與態度的整合，學生整合所學及自我表達，在交流分享討論的過程中，透過思考問題的本質，達到終身學習，是素養教育所追求的健全的全人發展。 國際教育不僅有利於擴展視野、增進國際觀、更能提升對自己的認同、對世界的認識與體驗，為未來人生學習與發展的重要基礎。這場由學生為主角的國際交流成果發表會，在教師的引導下，藉由分享建立連結，以愛與付出學習韌力，因應未來變化，展現勇氣和能力。敬邀媒體朋友踴躍採訪報導！事後新聞稿1130702萬興國小-增進國際友誼，深刻語言體驗—日本國際教育旅行成果發表會.pdf